生命科學系（生科系）、生物科技系（生技系）、醫學檢驗暨生物科技系（醫技系）唸那個好？
很多學生都搞不清楚「生命科學」與「生物科技」的差異，其實很簡單，「科學」強調的是基礎的理論與創新研究的能力，「科技」則是應用科學知識的產業化技術。
在就業市場上，生科系的學生是設定成為科學家與研究人員，生技系的學生則是成為工程師、技師與產品開發的專業人員。
不過一般人往往崇尚學術研究，輕視應用實做，尤其是年輕人。
根據大學基測及指考的最低成績排名：
對台大而言1. 生科系>2. 醫技系>3. 生技系，對私立的慈濟大學而言1. 醫技系>2. 生技系>3. 生科系。
為何不同？
因為台大是研究型大學，所以學術研究特色較重的生科系比較吃香，而生物醫學領域中又獨尊醫學，所以會有這個排名。
但是，為何慈濟大學（有醫學系）的排名卻有此差異？
這是一個秘密，
沒有大學願意承認自己是單純的教學型大學，因為目前系所的聲譽及教師的升等還是以研究為主要的指標。
社會的精英(教育主管及少數大牌學者)認為資源不足的私立大學根本不配進行研究，更不應該給太多的教育資源，如此一來，私立大學的學生和老師等於是被社會歧視跟輕視的一群。
可悲的是，這些佔台灣多數的學生及家長們，卻還不斷地助長(沉默接受)這精英教育制度的運作。
公立大學的教育品質比較好!?
它的資源是比較多，但教育不見得好。
而私校的許多學生更是可憐，居然相信 "只要朝著成為「殿底的研究人才」而努力唸書，必將幸福"。
生物科技還是很有發展潛力的，這是世界發展的趨勢。但是，個人能力的適性發展，更是大學教育中教師應該負擔起的責任。真希望我有勇氣告訴學生真相，也期待有學生因此而發揮更好的個人品質，成為真正的社會人才。
